Production projet d'écriture numéro 2 cinquième année

Outil d’aide : une chambre en désorde
Les noms :
La propreté – la saleté – la chambre – les vêtements – l’armoire – le bureau –le tapis – par- terre.     
Les verbes :
Ranger – nettoyer –vider –accrocher - – plier – gronder – crier – appeler – entrer – étudier – jouer – demander.
Les adjectifs :
Rangé – défaits - propre – désordre – fâché – colère - éparpiller.
Les connecteurs logique :
D’abord – puis – ensuite – après – et – enfin.
Expressions :
 Faire le lit – passer l’aspirateur sur le tapis – accrocher les habits – plier et ranger le linge dans l’armoire –ranger les jouets dans la boite à jouets – ouvrir la fenêtre pour aérer la chambre – faire ses devoirs avec son père – travailler sur l’ordinateur avec sa mère – deux lits défaits – des vêtements et des jouets jeter un peu partout– un bureau mal rangé – la chambre et dessus-dessous – les affaires scolaires sont éparpillés dans toute la pièce –la chambre est bien entretenue.      
La situation initiale : (le début)
Le temps
Le lieu
Les personnages
L’action
Dimanche matin
La chambre des enfants
Alain et Aline
La maman
La mère entre dans la chambre de ses enfants pour les réveiller
            C’est dimanche matin la maman d’Alain et d’Aline entre dans la chambre de ses enfants pour les réveiller
La situation intermédiaire : (la suite des événements)
*Elément perturbateur :
La mère est surpris. La chambre est  dessus-dessous, les deux lits sont défaits, le bureau est mal rangé, les affaires scolaires sont éparpillés dans toute la pièce, les vêtements et les jouets sont  jetés un peu partout .Elle est très fâchée, elle gronde ses enfants et leur demande de ranger leur chambre immédiatement. 
*Transformation :
Les deux enfants commencent d’abord par ouvrir la fenêtre pour aérer la chambre après ils accrochent les habits puis ils rangent les jouets dans la boite à jouets ensuite Aline plie et range les vêtements dans l’armoire quand à Alain il fait les lits et passe l’aspirateur sur le tapis enfin ils essuient la poussière.
*Solution :
Maintenant la chambre est bien entretenue et propre. La mère est contente elle félicite ses enfants
La situation finale :(la fin)
Les deux enfants sont dans leur chambre. Aline fait ses devoirs avec sont père et Alain travaille sur l’ordinateur avec sa mère. 




Une chambre en désorde

C’est dimanche matin la maman d’Alain et d’Aline entre dans la chambre de ses enfants pour les réveiller
La mère est surpris. La chambre est  dessus-dessous, les deux lits sont défaits, le bureau est mal rangé, les affaires scolaires sont éparpillés dans toute la pièce, les vêtements et les jouets sont  jetés un peu partout. Elle est très fâchée, elle gronde ses enfants et leur demande de ranger leur chambre immédiatement. 
   Les deux enfants commencent d’abord par ouvrir la fenêtre pour aérer la chambre après ils accrochent les habits puis ils rangent les jouets dans la boite à jouets ensuite Aline plie et range les vêtements dans l’armoire quand à Alain il fait les lits et passe l’aspirateur sur le tapis enfin ils essuient la poussière.
  Maintenant la chambre est bien entretenue et propre. La mère est contente elle félicite ses enfants
Les deux enfants sont dans leur chambre. Aline fait ses devoirs avec sont père et Alain travaille sur l’ordinateur avec sa mère.
Une chambre en désordre
Aujourd’hui ; la maman entre dans la chambre d’Aline et d’Alex.
Elle la trouve désordonné. Toute la chambre est dessus-dessous : les vêtements sont sur le lit et sur le tapis, les affaires scolaires sont éparpillées dans toute la pièce. Maman est en colère. Elle est fâchée. Elle appelle ses deux enfants et les grondes. 
  Les enfants rougissent de honte et baissent la tête. Très vite ils commencent à ranger leur chambre. D’abord ils mettent les vêtements dans l’armoire puis les affaires scolaire sur le bureau.
  Maintenant la chambre est ordonnée. Les enfants s’installent pour travailler.

      Les parents entre dans la chambre, ils sont contents de trouver leurs enfants qui travaillent dans l’ordre et la propreté.

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