ملخص درس ضمائر الجر المتصلة سنة سادسة قواعد لغة

2.الْمَعَارِفُ : ضَمَائِرُ الْجَرّ الْمُتّصِلَةِ

ا لمُراجعة :

حُروف الجر : مِن ، إ لَى، عَن، عَلى، فِي، بِ، لِ، ك... تدخلٌ على الاسم فتجرهُ

بالكسرةِ ونُس مي ا لعُنصرَ ين : مُرَ كب جَرٍّ مُتك ون مِن جَارٍ وم جرُور :

في : حَرفُ جر + المد ر سة : اسمٌ ◄== في المدر سة : مُر كب بِالجرِّ

مَجرُورٌ

ال د رس :

تُسَمَّى ال ضمَائِرُ ال تِي تَ شغلُ مَح ل الَمُضافِ إل يه ضمَائرَ جَرٍّ

أخَذَ

مِنها

عَادَ

إلَيك

سَأ لتُ

عَنكُم

شَارَك

فِيه

اِ لتَقَى

بِهم

كَمَا تُسَمَّى الضمَائِرُ التِي تَشغَلُ مَحَلَّ الَمجرُورِ ضَمَاِئرَ جَر :

لِلَمتَكَلَم

مَدرَسَتِي / مَدرَسَتُنا

للَمخَاطَبِ

مُعَلَمك/ مُعَلَمك / مُعَلَمكُما / مُعَلَمكُم / مُعَلَمكُن

للغائبَ

بَيتُه / بَيتُها /بَيتُهُ ما /بَيتهُم / بَيتُهُن

أهَمُّ وَظائِف ضَمَائِرِ ا لجَرِّ الَ متَّصِلَةِ :

مُضافٌ إليه

مجرُور

لُعبَتِي جَدِيدَة لِي إ خوَةٌ أ ذكِيَاء

ضَمَائِرُ ا لجَرِّ جَمِيعُهَا مُت صِلة بالا س م أو الحَ ر فِ ال ذِ ي ق بلهَا .

التو سع :

يُمكِنُ أ ن تَكُونَ ال ضمَائِرُ الَمُتصِلَةُ كَذَلِك فِي مَحلِّ رَ فعٍ إذا كَانَت وَظِيفتُهَا :

فاعلٌ

نائبُ فا عل

ا سمُ نا سخ حرفي

قَرَ أنَا قِصَّة دُعِيتُ إلَى حَفلِ الا فتِتَاح أَ ص بَحُوا مَ شهُورِينَ فِي ا لعَالَمِ

التما رين

التمرينُ الأ ول :

أ ضعُ ما سُط ر ف ي مكان ه من ال جد و ل :

اِ لتَفَتَ الصَّيَّادُ صَ وبَ صَاحِبِ الصَّ وتِ وَأ رسَلَ نَ حوَهُ م صب ا حه وَجَذَبَ خَ يطًا

كَانَ مُتَدَلِّيًا بِا لقُ ربِ م نه فَا لتَفَّ ا لعَرِيشُ بِمِظَلَّةٍ كَالسَّحَابِ أَ طبَقَ ت عل يه مِ ن جَمِيعِ

جوانبه وَصَدَّ ت مَن يُفَكِّرُ فِي الإ فلاتِ عَنِ ا لخُرُوجِ .

حَرفُ

جَرٍّ

ضَمِيرٌ

مَ جرُورٌ

اِ سمٌ

مُضَافٌ

ضَمِيرُ جَرٍّ

مُضَاف إلَ يه

................

................

................

................

التمرينٌ الثاني :

أُ عينُ و ظيفة الضمائر المسطرة بإ حدى ا لعبا رتين التاليتين :

) مُضَافٌ إلَ يهِ لأنَّهُ مُتَّصِلٌ بِا سمٍ ( ) مَ جرُورٌ لأَنَّهُ مُتَّصَلٌ بِحَ رفٍ (

 رَحَّبَ بي جَمِيعُ ا لأ صدِقَاءِ .

................ ........................................ .....................

 أمَرَنَا اللهُ بِطَاعَتِهِ وَطَاعَة والد ينا.

 ................ ........................................ .....................

 سَأ لتُ عنكُ م كُلَّ مَن ا عتَرَضَنِي فِي الطَّرِيقِ .

................. .......................................... ...................

 يَعُودُ الصَّيَّادُ إلَى بيته مُحَمَّلاً بِصَ يدٍ وَفِيرٍ

 ................ ........................................ .....................

التمرينٌ الثالثُ :

أ كمِّلُ الفرا غا ت بما يُنا سبُ ) حرفُ جر / م جرُور ( ) مُضافٌ / مُضافٌ إليه (.

قَصَدُوا مَدَارِسَ/ هُم

............... ..............

دَافَ عتُ عَن / ه ...... ...........

حَمَلتُ إلَي/ك أخبَارًا سَارَّة ............. ............

سَأ لتُ صَدِيقِ / ي عَن مَوعِدِ الامتِحَانِ

................... ................

التمرينُ الرابع:

أُ كوِّنُ ثلا ث جُمل تتضمنُ كُل وا ح د ة م ن ها عل ى الأق ل ض مير ج ر مُت صل

ب الحر ف مُستعينًا بالأ ز وا ج ب ي ن الأ قوا س التالية  :

) لَعِبَ ، بِ ( ) اِ قتَرَبَ ، مِن ( ) اِ نضَمَّ ، إِلَى (

..............................................................................................

..............................................................................................