تاريخ عدد1: الصراع العثماني الإسباني على البلاد التونسية

و انتصاب الأتراك بتونس

ـ من أسباب الصراع الإسباني العثماني على تونس السعي إلى السيطرة على ....................... .

☻ أكتب رقم الوثيقة أمام كل مظهر من مظاهر أزمة الدولة الحفصيّة :

من مظاهر أزمة الدولة الحفصيّة		استقلالُ بعض المناطق عن الدّولة الحفصيّة

		فرض ضرائب ثقيلة على السكّان

		إهمال السّلطان الحفصيّ لِشؤُون الدّولة

- استولى ................................... على تونس بمساعدة " السلطان سليم " سنة ........ م فاستنجد السلطان الحفصي "................................................... " بامبراطور إسبانيا " ....................... " . وقد كانت النتيجة انهزام " .................................. " ، واحتلال " حلق الوادي " من قبل الإسبان سنة ............... م .

- و في سنة ........... م قاد .............................. حملة على البلاد التونسية قضى بها على الوجود الإسباني فيها و جعل تونس ........................ عثمانيّة .

☻ أربط بسهم بين الشخص و مهمّته :

الباي ◄		► قائد فرقة عسكريّة تتكوّن من مائَة جنْدِيّ .
الدّاي ◄		► مُكلّف بجمع الضّرائب .
الباشا ◄		► قائد الجيش الانْكِشَاريّ .
الآغا ◄		► الوالي المشرفُ على الجميع .

أكمل كل جملة بذكر الشخصية المناسبة من هذه الشخصيات :

(خيرالدين بربروس ، السلطان الحفصي مولاي الحسن ، السلطان سليم ، سنان باشا ، شارلكان )

ـ ساعد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . خير الدين على الاستيلاء على تونس .

ـ استنجد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . بامبراطور إسبانيا لطرد خير الدين .

ـ هزم . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . خير الدين و احتلّ حلق الوادي.

ـ خلّص . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . تونس نهائيا من سيطرة الإسبان .

تاريخ عدد1: الصراع العثماني الإسباني على البلاد التونسية

و انتصاب الأتراك بتونس

ـ من أسباب الصراع الإسباني العثماني على تونس السعي إلى السيطرة على ....................... .

☻ أكتب رقم الوثيقة أمام كل مظهر من مظاهر أزمة الدولة الحفصيّة :

من مظاهر أزمة الدولة الحفصيّة		استقلالُ بعض المناطق عن الدّولة الحفصيّة

		فرض ضرائب ثقيلة على السكّان

		إهمال السّلطان الحفصيّ لِشؤُون الدّولة

☻ أربط بسهم بين الشخص و مهمّته :

الباي ◄		► قائد فرقة عسكريّة تتكوّن من مائَة جنْدِيّ .
الدّاي ◄		► مُكلّف بجمع الضّرائب .
الباشا ◄		► قائد الجيش الانْكِشَاريّ .
الآغا ◄		► الوالي المشرفُ على الجميع .

أكمل كل جملة بذكر الشخصية المناسبة من هذه الشخصيات :

(خيرالدين بربروس ، السلطان الحفصي مولاي الحسن ، السلطان سليم ، سنان باشا ، شارلكان )

ـ ساعد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . خير الدين على الاستيلاء على تونس .

ـ استنجد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . بامبراطور إسبانيا لطرد خير الدين .

ـ هزم . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . خير الدين و احتلّ حلق الوادي.

ـ خلّص . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . تونس نهائيا من سيطرة الإسبان .

أرتّب الأحداث حسب تسلسلها الزمني:

	ـ استنجد السلطان الحفصي بـ " شارلكان " ملك إسبانيا .
	ـ زحف" خير الدين بربروس" على تونس .
	ـ هزم شارلكان خير الدين و احتلّ حلق الوادي سنة1535 م .
	ـ ساعد السلطان سليم خير الدين على الاستيلاء على تونس .
	ـ أطرد سنان باشا الإسبان و أصبحت تونس ولاية عثمانية سنة1574 م .

تاريخ عدد 2: الهجرة الأندلسية و نتائجها

ـ هاجر ....................... إلى تونس فرارا من ....................... خلال القرن ..... م ، فاستقروا بـ ....................... و بـ ....................... و على ضفاف ....................... ، ومن أشهر مدنهم ) .......................، ....................... .......................،.......................،.......................،....................... )

ـ وكان للأندلُسِيّين دور فعّال في النهضة الاقتصادية للبلاد التونسية ، فقد اعتنَوْا بـ .................. ( ......................................................................... ) و .................. ( ................................................................ )

- كما اهتمّوا بالمجال ........................... فَبَنَوْا ..................... و ................... و ....................... و زيّنوها .

أجيب بـ { صواب } أو { خطأ } :

v طوّر الأندلسيّون صناعة الشاشيّة بالبلاد التونسيّة .

v شجّع سنان باشا استقرار الأندلسيّين بالبلاد التونسية في القرن 17 م .

v أصدر " فيليب الثالث " قرار طرد المُوريسكيّين من إسبانيا .

أرتّب الأحداث حسب تسلسلها الزمني:

	ـ استنجد السلطان الحفصي بـ " شارلكان " ملك إسبانيا .
	ـ زحف" خير الدين بربروس" على تونس .
	ـ هزم شارلكان خير الدين و احتلّ حلق الوادي سنة1535 م .
	ـ ساعد السلطان سليم خير الدين على الاستيلاء على تونس .
	ـ أطرد سنان باشا الإسبان و أصبحت تونس ولاية عثمانية سنة1574 م .

تاريخ عدد 2: الهجرة الأندلسية و نتائجها

- كما اهتمّوا بالمجال ........................... فَبَنَوْا ..................... و ................... و ....................... و زيّنوها .

أجيب بـ { صواب } أو { خطأ } :

v طوّر الأندلسيّون صناعة الشاشيّة بالبلاد التونسيّة .

v شجّع سنان باشا استقرار الأندلسيّين بالبلاد التونسية في القرن 17 م .

v أصدر " فيليب الثالث " قرار طرد المُوريسكيّين من إسبانيا .

تاريخ عدد 3 : البلاد التونسية في عهد حمّودة باشا الحسيني

ـ تميز عهد" ....................................... " بالظلم و الاستبداد إزاء الأهالي ، مما جعلهم يُكِنُّون له الكراهية ،وقد عجّل ذلك بسقوطه عند دخوله في حرب مع " داي الجزائر" . فوصل ".............................. " إلى الحكم عن طريق ..................... سنة ......... م .

- الحكم في عهد الحسينيّين ..................................... .

ـ من العوامل الأساسية لتركيز الدولة الحسينية وجود بايات مُتَمَيِّزين شملت إنجازاتهم ميادين متنوّعة : ☻ أذكر مثالا في كلّ ميدان :

إنجازات الدولة الحسينيّة في الميدان
الاقتصادي	الدّيني	العسكري	التّعليمي
.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................

ـ في عهد " ............................................ " ازدهرت البلاد : فعرف الميدان الفلاحي و التجاري إقبالا من قبل الأهالي ، وفي الميدان الصناعي ازدهرت الصناعات الحِرَفِية كصناعة الشاشية . أما في الميدان العمراني فـَـبـُنـِيـَتْ ................. و ................... .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تاريخ عدد 3 : البلاد التونسية في عهد حمّودة باشا الحسيني

- الحكم في عهد الحسينيّين ..................................... .

إنجازات الدولة الحسينيّة في الميدان
الاقتصادي	الدّيني	العسكري	التّعليمي
.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................

تاريخ عدد 3 : البلاد التونسية في عهد حمّودة باشا الحسيني

- الحكم في عهد الحسينيّين ..................................... .

إنجازات الدولة الحسينيّة في الميدان
الاقتصادي	الدّيني	العسكري	التّعليمي
.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................

تاريخ عدد 3 : البلاد التونسية في عهد حمّودة باشا الحسيني

- الحكم في عهد الحسينيّين ..................................... .

إنجازات الدولة الحسينيّة في الميدان
الاقتصادي	الدّيني	العسكري	التّعليمي
.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................	.......................... ..........................

تاريخ عدد 4 : أزمة البلاد التونسية في القرن 19 م

ـ عرفت البلاد التونسية في القرن ...... م أزمة حادة لها مظاهر متعدّدة :

v المظاهر السياسية: ................................... على الحكم ، تمتّع الباي بسلطة ........................... و ممارسة الحكم دون التَّقَيُّدِ بأيّ نوع من القوانين .

v المظاهر الماليّة : عرفت البلاد التونسيّة ارتفاعا للمصاريف مقارنة بالمداخيل نتيجة سوء التصرف و كثرة .............................. ( محمود بن عيّاد ، مصطفى خزندار ) فأجبر الباي على ....................... من أوروبا ممّا سمح للدول الأوروبّيّة بفرض لجنة ماليّة دوليّة تُسمّى ...................................... بهدف مراقبة الميزانيّة التونسيّة و استخلاص ..................... . و نتج عن ذلك بداية ................................................ في تونس .

v المظاهر الاقتصاديّة : .................... الإنتاج الفلاحي ، إهمال .................... للأراضي الفلاحيّة ، ..................... صناعة الشّاشيّة نتيجة صنعها في ....................... ممّا جعل أثمانها .................. و حوانيتها .................. فانتشرت ......................... .

- أمام الظروف الصّعبة الّتي تعيشها البلاد التونسية قرّر ............................................. مضاعفة ضريبة ............................ من ...... ريالا إلى ...... ريالا دفعة واحدة ، فكان ذلك سببا لاندلاع ................................................................. التي قادها .............................................. وهو من قبيلة ........................ بالوسط الغربي للبلاد التونسية و قد ساندته مناطق كثيرة من البلاد . و لم يتمكّن الباي من القضاء على هذه الانتفاضة إلاّ بعد وعد قادة القبائل بالأموال والمناصب و لكنّه لم يَفِ بوعده بل عاقبهم و نكّل بهم جرّاء وقوفهم ضدّه .

☻ أضع كل مظهر من مظاهر الأزمة في محلّه من الجدول:

مظاهر الأزمة السياسيّة	مظاهر الأزمة الاقتصاديّة	مظار الأزمة الماليّة
.................................... ....................................	.................................... ....................................	.................................... ....................................

☻ أضع العلامة ( × ) في الخانة المناسبة :

الإفادة	صواب	خطأ
حدثت انتفاضة 1864 م في عهد أحمد باي .
قاد مصطفى خزندار انتفاضة 1864 م .
فُرِضَ الكوميسِيُون المالي من أجل مراقبة الميزانيّة التونسيّة .

تاريخ عدد 4 : أزمة البلاد التونسية في القرن 19 م

ـ عرفت البلاد التونسية في القرن ...... م أزمة حادة لها مظاهر متعدّدة :

☻ أضع كل مظهر من مظاهر الأزمة في محلّه من الجدول:

مظاهر الأزمة السياسيّة	مظاهر الأزمة الاقتصاديّة	مظار الأزمة الماليّة
.................................... ....................................	.................................... ....................................	.................................... ....................................

☻ أضع العلامة ( × ) في الخانة المناسبة :

الإفادة	صواب	خطأ
حدثت انتفاضة 1864 م في عهد أحمد باي .
قاد مصطفى خزندار انتفاضة 1864 م .
فُرِضَ الكوميسِيُون المالي من أجل مراقبة الميزانيّة التونسيّة .

تاريخ عدد 5 : إصلاحات أحمد باي

ـ حكم .............................. البلاد التونسية من .......... م إلى ............ م . و قد تأثّر كثيرا بالزيارة الّتي قام بها إلى ........................ سنة 1846 م .

- عرفت البلاد التونسيّة في هذه الفترة إنجازين هامّين ، و هما :

v تأسيس ............................................: سنة ......... م وهي أوّل نواة للتعليم العصري بالبلاد التونسية في القرن 19م ، و قد جلب لها الباي مدرِّسين من أوروبا لتدريس العلوم العصريّة كـ ........................ و ........................ و ....................... و ........................................ و غيرها .

v ....................................... : سنة ........... م و هو إصلاح قام به أحمد باي على مراحل حيث أمر بـ.......................................................( أوت / سبتمبر 1841) و ........................................................................ و هدم الدّكاكين الموضوعة لجلُوسهم و بقعة القائم و تُسمّى ................ ثمّ منع خروج المماليك مع العِمالة للتّجارة فيهم و في سنة 1846 م حجّر مٍلْكَهُمْ . و قد استحسنت الدّول .......................... هذا الإجراء .

تاريخ عدد 5 : إصلاحات أحمد باي

- عرفت البلاد التونسيّة في هذه الفترة إنجازين هامّين ، و هما :

تاريخ عدد 5 : إصلاحات أحمد باي

- عرفت البلاد التونسيّة في هذه الفترة إنجازين هامّين ، و هما :

تاريخ عدد 5 : إصلاحات أحمد باي

- عرفت البلاد التونسيّة في هذه الفترة إنجازين هامّين ، و هما :

تاريخ عدد 6 : الإصلاحات السياسية: عهد الأمان و دستور 1861 م

- ....................................... : هو قانون أعلنه " محمد باشا باي " سنة .............. م و تضمّن 11 فصلا و قد شارك المصلح أحمد بن أبي الضّياف في تحريره .

- من مبادئ عهد الأمان تأكيد .................... لسكان البلاد وتَسَاِوي الناس أمام ....................... وحرية ....................................................... بالبلاد التونسية .

☻ أضع رقم القاعدة أمام كلّ إفادة :

نصّ قانون عهد الأمان على مجموعة من القواعد	المساواة في دفع الضّرائب	...........

	حرّيّة ممارسة الدّيانات	...........

	تأمين السّكّان على مُمْتَلَكَاتِهِمْ	...........

- ................................... : هو قانون أعلنه " محمد الصادق باي " سنة .............. م و تضمّن 114 فصلا تضبط حقوق و واجبات الباي و الوزراء و الموظّفين و الرّعيّة .

- نصّ دستور 1861 م على إنشاء :

v ............................................ : وهو يضمّ 60 عضوا و له حقّ مراقبة تصرّفات الباي و وزرائه .

v ...........................................................................: و مهمّته فصل جميع القضايا عدا الأمور العسكريّة و التّجاريّة .

- من مبادئ دستور 1861 م الاجتماعيّة (ضمان .................. للسّكّان في الأموال و الأشخاص و الأعراض و المساواة أمام ..................................... و ضمان حرّية ......................... و الاقتصاديّة ( حق ..................... الأراضي و العقارات )

☻ أربط بسهم بين المؤسّسة و السّلطة الّتي تمثّلها :

الباي ◄		v السلطة القضائية
المجلس الأكبر ◄		v السلطة التنفيذيّة
مجلس الجنايات ◄		v السّلطة التّشريعيّة

اذكر أمام كل تاريخ من التّواريخ التالية الحدث المناسب له :

1857 م ..................................................................................

1846 م ..................................................................................

1861 م ..................................................................................

تاريخ عدد 6 : الإصلاحات السياسية: عهد الأمان و دستور 1861 م

☻ أضع رقم القاعدة أمام كلّ إفادة :

نصّ قانون عهد الأمان على مجموعة من القواعد	المساواة في دفع الضّرائب	...........

	حرّيّة ممارسة الدّيانات	...........

	تأمين السّكّان على مُمْتَلَكَاتِهِمْ	...........

- نصّ دستور 1861 م على إنشاء :

v ............................................ : وهو يضمّ 60 عضوا و له حقّ مراقبة تصرّفات الباي و وزرائه .

v ...........................................................................: و مهمّته فصل جميع القضايا عدا الأمور العسكريّة و التّجاريّة .

☻ أربط بسهم بين المؤسّسة و السّلطة الّتي تمثّلها :

الباي ◄		v السلطة القضائية
المجلس الأكبر ◄		v السلطة التنفيذيّة
مجلس الجنايات ◄		v السّلطة التّشريعيّة

اذكر أمام كل تاريخ من التّواريخ التالية الحدث المناسب له :

1857 م ..................................................................................

1846 م ..................................................................................

1861 م ..................................................................................

تاريخ عدد 7 : خير الدين باشا و أفكاره الإصلاحيّة

☻ أتمّم الجدول بما يناسب من حياة خير الدين :

العلوم التي درسها	المناصب التي تولاّها	الكتاب الذي ألّفه
.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................

ـ قام " خير الدين باشا " بإصلاحات في البلاد ، منها بالخصوص : قطع دابر ................... ، ومنع بيع ................................ . فكان من نتيجة هذه الإصلاحات أن أحبّه الأهالي .

ـ ومن الإصلاحات الاقتصادية تخفيف ................... واختيار جامعي الجباية من ذوي الأخلاق ................... ومراقبة ................... .

- يُعْتَبَرُ خير الدين باشا من أبرز زعماء الحركة الإصلاحيّة في تونس ، عاش بين سنتيْ ........... م و .......... م ، و قد تقَلَّدَ عدّة وظائف سياسيّة منها منصبُ ........................... بين 1873م و 1877 م و ألَّف سنة 1867م كتاب ........................................................

................................................................... الذي ضمّنَهُ أفكاره الإصلاحيّة .

و من أهمّ إصلاحاته تأسيس ................................................... سنة 1875 م .

تاريخ عدد 7 : خير الدين باشا و أفكاره الإصلاحيّة

☻ أتمّم الجدول بما يناسب من حياة خير الدين :

العلوم التي درسها	المناصب التي تولاّها	الكتاب الذي ألّفه
.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................

................................................................... الذي ضمّنَهُ أفكاره الإصلاحيّة .

و من أهمّ إصلاحاته تأسيس ................................................... سنة 1875 م .

تاريخ عدد 7 : خير الدين باشا و أفكاره الإصلاحيّة

☻ أتمّم الجدول بما يناسب من حياة خير الدين :

العلوم التي درسها	المناصب التي تولاّها	الكتاب الذي ألّفه
.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................

................................................................... الذي ضمّنَهُ أفكاره الإصلاحيّة .

و من أهمّ إصلاحاته تأسيس ................................................... سنة 1875 م .

تاريخ عدد 7 : خير الدين باشا و أفكاره الإصلاحيّة

☻ أتمّم الجدول بما يناسب من حياة خير الدين :

العلوم التي درسها	المناصب التي تولاّها	الكتاب الذي ألّفه
.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................	.................................... .................................... .................................... ....................................

................................................................... الذي ضمّنَهُ أفكاره الإصلاحيّة .

و من أهمّ إصلاحاته تأسيس ................................................... سنة 1875 م .

تاريخ عدد 8 : احتلال تونس و انتصاب الحماية الفرنسية

- أقدمت .............. على احتلال تونس رغبة في الاستئثار بها لأنها ............................ و ....................... تقنيّا و اقتصاديّا و ....................... مواردها و فتح أسواقها أمام ................................ .

- بدأ الفرنسيون باحتلال المناطق ............................................. ( القريبة من الجزائر ) و بعدها أوغلوا في المناطق ........................... و ........................... للبلاد التونسية .

☻ أربط المدينة بتاريخ احتلالها :

صفا قس * * 12 ماي 1881

سوسة * * 17 جويلية 1881

تونس * * 29 أكتوبر 1881

القيروان * * 12 سبتمبر 1881

ـ أمضى ........................................... و ............................................ على معاهدة ....................... في ( .............................. ) التي جرّدت البلاد التونسية من نفوذها الخارجي بأن كلّفت حسب بندها ................... مُمَثِّليها الدبلوماسيين والقُنْصُلِيين الفرنسيين بحماية رعايا المملكة التونسية و مصالحها .

ـ أمضى ......................... على اتفاقيّة ...................... في ( .............................. ) التي جرّدت البلاد التونسية من نفوذها ....................... .

☻ أضع العلامة ( × ) أمام الإفادة الصحيحة :

جرّدت اتفاقيّة المرسى الباي ممّا تبقّى له من سلطات في المجالات التّالية :

v العسكريّة			v القضائيّة

v الماليّة			v الإداريّة

ـ قاوم الأهالي في مختلف أنحاء البلاد التونسية المستعمرين الفرنسيين ، و كَبَّدُوهم خسائر ......................... ، فقد اسْتُشْهِدَ منهم الكثيرون . و من أبرزهم ..........................................

أربط الشخصيّة بالعمل الذي يتعلّق به :

علي باي		إمضاء معاهدة باردو

محمد الصّادق باي		المساهمة في قيادة المقاومة المسلّحة

علي بن خلبفة		مضاعفة ضريبة المجبى

		إمضاء اتفاقيّة المرسى

تاريخ عدد 8 : احتلال تونس و انتصاب الحماية الفرنسية

☻ أربط المدينة بتاريخ احتلالها :

صفا قس * * 12 ماي 1881

سوسة * * 17 جويلية 1881

تونس * * 29 أكتوبر 1881

القيروان * * 12 سبتمبر 1881

☻ أضع العلامة ( × ) أمام الإفادة الصحيحة :

جرّدت اتفاقيّة المرسى الباي ممّا تبقّى له من سلطات في المجالات التّالية :

v العسكريّة			v القضائيّة

v الماليّة			v الإداريّة

أربط الشخصيّة بالعمل الذي يتعلّق به :

علي باي		إمضاء معاهدة باردو

محمد الصّادق باي		المساهمة في قيادة المقاومة المسلّحة

علي بن خلبفة		مضاعفة ضريبة المجبى

		إمضاء اتفاقيّة المرسى

اربط بسهم بين كل إجراء و ما استهدفه من أغراض استعمارية :

الإجراء		الغرض
ـ إبرام معاهدة باردو بتاريخ12 ماي 1881 .		ـ تجريد البلاد من نفوذها الداخلي .

ـ إبرام اتفاقية المرسى بتاريخ 8 جوان1883 .		ـ تجريد البلاد من سيادتها الخارجية .

تاريخ عدد 9 : الهيمنة الاستعمارية الفرنسية على البلاد التونسية

- أبقى نظام الحماية الفرنسية بتونس على الإدارة التونسية المتكوّنة أساسا من :

§ ................................ : يقيم بالعاصمة .

§ ................................ : الوالي ممثّل الباي في الجهات .

§ ................................ : ممثّل القايد محلّيّا .

§ ................................ : مساعد الخليفة .

و أضافت إليها إدارة فرنسية تتكوّن من : ................................. و ............................. و ................................................................ .

☻ أربط بسهم بين الموظّف الفرنسي و وظيفته : ( كتاب التلميذ ص 45 و 46 )

تتكوّن إدارة نظام الحماية الفرنسية بتونس من :	المراقب المدني	يوجّه سياسة الباي

	الكاتب العامّ للحكومة	يراقب الوزراء و الموظّفين

	المقيم العام	يطبّق أوامر الحكومة في الجهات

- اتخذت السلطات الفرنسية إجراءات إدارية و تشريعية و اقتصادية لِتَصِيرَ الحماية استعمارا مباشرا ، يستهدف استغلال خيرات تونس و تفقير شعبها ، فكانت تستخرج المواد المنجمية ( ................... ) من المناجم .......................... و تُصَدِّرُها مواد خاما إلى .................... ، كما ملأت الأسواق التونسية ببضائع ............................. .

أما في الميدان الفلاحي ، فقد ساعدت على الاستحواذ على الأراضي الخصبة لفائدة .............................. حيث تضاعفت مساحة هذه الأراضي بين 1882 م و 1906 م ........... مرّات .

اربط بسهم بين كل إجراء و ما استهدفه من أغراض استعمارية :

الإجراء		الغرض
ـ إبرام معاهدة باردو بتاريخ12 ماي 1881 .		ـ تجريد البلاد من نفوذها الداخلي .

ـ إبرام اتفاقية المرسى بتاريخ 8 جوان1883 .		ـ تجريد البلاد من سيادتها الخارجية .

تاريخ عدد 9 : الهيمنة الاستعمارية الفرنسية على البلاد التونسية

- أبقى نظام الحماية الفرنسية بتونس على الإدارة التونسية المتكوّنة أساسا من :

§ ................................ : يقيم بالعاصمة .

§ ................................ : الوالي ممثّل الباي في الجهات .

§ ................................ : ممثّل القايد محلّيّا .

§ ................................ : مساعد الخليفة .

☻ أربط بسهم بين الموظّف الفرنسي و وظيفته : ( كتاب التلميذ ص 45 و 46 )

تتكوّن إدارة نظام الحماية الفرنسية بتونس من :	المراقب المدني	يوجّه سياسة الباي

	الكاتب العامّ للحكومة	يراقب الوزراء و الموظّفين

	المقيم العام	يطبّق أوامر الحكومة في الجهات

☻ أضع علامة ( × ) أمام الإفادة الصحيحة :

- استحوذت السلطات الفرنسية على الأراضي الفلاحية لفائدة المُعَمِّرين .

- استحوذت السلطة الفرنسية على الأراضي الفلاحية لفائدة الفلاحين التونسيين

- فتحت السلطات الفرنسية أسواق تونس لترويج البضائع الفرنسية .

- فتحت السلطات الفرنسية أسواق فرنسا لترويج البضائع التونسية .

تاريخ عدد 10 : حركة الشباب التونسي

- أسّست مجموعة من الشباب التونسيين حركة .............................................. في ..................................... و من بيتهم ................................. و ............................ و .......................................... و ................................................ .كما أصدروا جريدة ............................. لتكون ناطقة باسم هذه الحركة .

☻ شملت مطالب حركة الشباب التونسي الميادين التّالية :

الفلاحة	التعليم	الصحّة	الجباية
............................... ............................... ............................... ...............................	............................... ............................... ............................... ...............................	...................... ...................... ...................... ......................	...................... ...................... ...................... ......................

- تقدّمت جريدة التونسي بِعِدَّةِ مطالبَ للسُّلَطِ الفرنسيّة : .............................. التعليم و جعله .................. و نشر .................................................................... و حذفِ ......................... و إحداث .............................. و السّماح للفلاحين التونسيين بابتياع ....................................................................... .

- حدثت انتفاضة " الزلاج " في7 نوفمبر سنة .............. بسبب عزم الفرنسيين على تسجيل مقبرة " الزلاج " لصالح البلدية تمهيدا للتصرف في جزء منها . فاعتبر التونسيون هذه العملية تَحَدِّيا لمقدّساتهم الدينية ، فنشأت عن ذلك معركة بينهم و بين السلطات الاستعمارية التي حمّلت حركة ..................................................... مسؤوليّة ذلك فعطّلت جريدة .............

- قاطع التونسيون ركوب ........................... لأسباب كثيرة منها : ..................................................... ، و ................................................ عرباته و تفضيل تشغيل الإيطاليين على ..................... و عدم ..................... الجميع في الأجور و الارتقاء المهني . فقرّرت السّلُطاتُ الفرنسيّة القضاء على حركة الشباب التونسي و ....................................................................... .

☻ أضع علامة ( × ) أمام الإفادة الصحيحة :

- استحوذت السلطات الفرنسية على الأراضي الفلاحية لفائدة المُعَمِّرين .

- استحوذت السلطة الفرنسية على الأراضي الفلاحية لفائدة الفلاحين التونسيين

- فتحت السلطات الفرنسية أسواق تونس لترويج البضائع الفرنسية .

- فتحت السلطات الفرنسية أسواق فرنسا لترويج البضائع التونسية .

تاريخ عدد 10 : حركة الشباب التونسي

☻ شملت مطالب حركة الشباب التونسي الميادين التّالية :

الفلاحة	التعليم	الصحّة	الجباية
............................... ............................... ............................... ...............................	............................... ............................... ............................... ...............................	...................... ...................... ...................... ......................	...................... ...................... ...................... ......................

تاريخ عدد 11 : الحزب الحر الدستوري التونسي: البرنامج و النشاط

- أسّس ..................................................... في ............................. الحزب الحرّ الدستوري التونسي الّذي يَضُمُّ إلى جانبه نُخْبَةً من المُثَقَّفِينَ التونسيين . و تُشْرِفُ على تَسْيِيره .............................................................

- من مطالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي:

v ................... مشترك بين التونسيين و الفرنسيين و حكومة مسؤولة أمامه .

v .................. بين السّلط الثلاث .

v قبول ............................ في جميع الوظائف و مساواتهم مع الفرنسيين .

v ..................... حرّ للمجالس البلديّة .

v حرّية .......................... و .......................... و .................................

v ............................. الإجباري العامّ .

v السماح للتونسيين بشراء ........................ المخصّصة للمُعَمِّرين .

☻ أكتب أمام كلّ إفادة رقم المطلب المناسب له : ( كتاب التلميذ ص 52 )

طالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي بـ :	· نشر التعليم

	· مشاركة التونسيين في الحياة السياسيّة

	· حرّيّة التعبير

	· حقّ التونسيّين في شراء الأراضي الفلاحيّة

ـ اِتَّبَعَ الحزب الحرّ الدستوري التونسي في نشاطه سياسة تعتمد على إرسال ......................... إلى ..................... و إلى .......................................... .

تاريخ عدد 11 : الحزب الحر الدستوري التونسي: البرنامج و النشاط

- من مطالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي:

v ................... مشترك بين التونسيين و الفرنسيين و حكومة مسؤولة أمامه .

v .................. بين السّلط الثلاث .

v قبول ............................ في جميع الوظائف و مساواتهم مع الفرنسيين .

v ..................... حرّ للمجالس البلديّة .

v حرّية .......................... و .......................... و .................................

v ............................. الإجباري العامّ .

v السماح للتونسيين بشراء ........................ المخصّصة للمُعَمِّرين .

☻ أكتب أمام كلّ إفادة رقم المطلب المناسب له : ( كتاب التلميذ ص 52 )

طالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي بـ :	· نشر التعليم

	· مشاركة التونسيين في الحياة السياسيّة

	· حرّيّة التعبير

	· حقّ التونسيّين في شراء الأراضي الفلاحيّة

تاريخ عدد 11 : الحزب الحر الدستوري التونسي: البرنامج و النشاط

- من مطالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي:

v ................... مشترك بين التونسيين و الفرنسيين و حكومة مسؤولة أمامه .

v .................. بين السّلط الثلاث .

v قبول ............................ في جميع الوظائف و مساواتهم مع الفرنسيين .

v ..................... حرّ للمجالس البلديّة .

v حرّية .......................... و .......................... و .................................

v ............................. الإجباري العامّ .

v السماح للتونسيين بشراء ........................ المخصّصة للمُعَمِّرين .

☻ أكتب أمام كلّ إفادة رقم المطلب المناسب له : ( كتاب التلميذ ص 52 )

طالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي بـ :	· نشر التعليم

	· مشاركة التونسيين في الحياة السياسيّة

	· حرّيّة التعبير

	· حقّ التونسيّين في شراء الأراضي الفلاحيّة

تاريخ عدد 11 : الحزب الحر الدستوري التونسي: البرنامج و النشاط

- من مطالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي:

v ................... مشترك بين التونسيين و الفرنسيين و حكومة مسؤولة أمامه .

v .................. بين السّلط الثلاث .

v قبول ............................ في جميع الوظائف و مساواتهم مع الفرنسيين .

v ..................... حرّ للمجالس البلديّة .

v حرّية .......................... و .......................... و .................................

v ............................. الإجباري العامّ .

v السماح للتونسيين بشراء ........................ المخصّصة للمُعَمِّرين .

☻ أكتب أمام كلّ إفادة رقم المطلب المناسب له : ( كتاب التلميذ ص 52 )

طالب الحزب الحرّ الدستوري التونسي بـ :	· نشر التعليم

	· مشاركة التونسيين في الحياة السياسيّة

	· حرّيّة التعبير

	· حقّ التونسيّين في شراء الأراضي الفلاحيّة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

(1أضع التاريخ الصحيح في إ طار :

تأسّس الحزب الحر الدستوري التونسي في:

2مارس 1934 2 مارس 1920

(2 أسطر مؤسس الحزب الحر الدستوري التونسي :

ـ علي باش حانبة

ـ عبد العزيز الثعالبي

ـ الحبيب بورقيبة

تاريخ عدد 12 : الحزب الحر الدستوري التونسي الجديد

- ضَمّت جماعة " ....................................... " نُخْبة من المُثَقفين، و كان من أعضائها " ..................................... " و " .............................. " و " .............................. " و " .................................... " . و كانت تنشر مقالاتها في جريدة " العمل التونسي " ، و تَبَنَّتْ حادثة دفن التونسيين المتجنّسين في المقابر التونسية لِتحريض القُوَى الشعبية ضدّ النظام الاستعماري و رجال الشّرع المُؤَيِّدين للسُّلَطِ الفرنسية ، وقد انضمّت هذه المجموعة إلى اللجنة التنفيذية للحزب الحرّ الدستوري في مؤتمر نهج الجبل سنة ..........

- انقسم قادة الحزب الحرّ الدستوري إلى شِقَّيْن ، فقد طالب جماعة " ....................... " بتحرير البلاد و الاعتماد على العمل الجماهيري لمقاومة الاستعمار . أما بقية أعضاء اللجنة التنفيذية فقد اعتمدوا الحيطة و .........................و الاعتدال في مقاومة الاستعمار .

عاب "الحبيب بورقيبة "عضو اللجنة التنفيذية على زملائه في الحزب جُمُودهم واقتناعهم بالمناقشات العقيمة ، و لذا قرّر " الحبيب بورقيبة " ...................... من اللجنة التنفيذية .

☻ أشطب الإجابة الخاطئة : ( كتاب التلميذ ص 56 )

انعقد مؤتمر قصر هلال للنّظر في الخلاف الذي حصل بين :

أ ) قادة الحزب و الحكومة

ب ) قادة الحزب و الباي

ج ) اللجنة التنفيذية و جماعة العمل التونسي

- قام " الحبيب بورقيبة " و جماعته بِحملة في نطاق الشُّعَبِ ضدّ بقية أعضاء الحزب الحرّ الدستوري داعين إلى انعقاد مؤتمر يُحْسَمُ فيه الخلاف القائم . فكان ذلك في يوم ................................. بـ " ......................... " ، وصدرت عنه لائحة عابت فيها على أعضاء اللجنة التنفيذية الجُمُود و الاستسلام و استبدال برنامج الحزب ببرنامج آخر لا يُوافِقُ الفكرة الدستورية و مغالطة الشَّعب التونسي ، وقرّر المؤتمر حلّ ................................. ورَفْتَ أعضائها .

- عمدت السلط الاستعمارية إلى إيقاف قادة الحزب الجديد ، فأعلن هذا الأخير إضرابا عاما يوم .......................................... ، و نُظِّمَتْ خلال هذا اليوم مظاهرة حاشدة شارك فيها آلاف المواطنين و حضرها عدد من قادة الحزب و نادى الجميع بـ ............................. و ....................................... . كما شَهِدَ يوم (9 أفريل1938 ) تصادُما بين القُوى الشعبية و القوات الاستعمارية كردّ فعل على دعوة " ....................................... " إلى المُثُول أمام قاضي التحقيق .

تاريخ عدد 12 : الحزب الحر الدستوري التونسي الجديد

☻ أشطب الإجابة الخاطئة : ( كتاب التلميذ ص 56 )

انعقد مؤتمر قصر هلال للنّظر في الخلاف الذي حصل بين :

أ ) قادة الحزب و الحكومة

ب ) قادة الحزب و الباي

ج ) اللجنة التنفيذية و جماعة العمل التونسي

تاريخ عدد 13 : تكتّل القوى الوطنية ضد الاستعمار و الحصول على الاستقلال

ـ تأسّس الاتحاد العام التونسي للشغل يوم 20 جانفي .................... بزعامة " ....................................................... " ، و من مطالبه الأساسية إلغاء الاتفاقات المشتركة المعقودة قبل الحرب ، تأسيس صناديق لفائدة المتقاعدين ، الرفع من المِنح العائلية ، تكوين مجالس الشغل و إصدار القوانين في شأن الراحات المأجورة .

- تكتّلت القُوى الوطنيّة التونسية في مواجهة ................................................ حيث دعا مُمَثِّلُوهُمْ في مؤتمر ......................................... المنعقد في 23 أوت ................ إلى ........................... نظام الجماية و استرجاع .................................

ـ تشكّلت في17 أوت1950 حكومة تونسية برئاسة " محمد شنيق " و استهدفت انفراج الأزمة السياسية و إدخال إصلاحات تقود البلاد إلى الاستقلال الداخلي . لكنّ الجانب الفرنسي مُتَمَثِّلا في الجالية الفرنسية عرقل النشاط الحكومي و عطّل المصالح الإدارية التونسية، فأدّى ذلك إلى خلاف بين الجانب التونسي و الجانب الفرنسي .

و قرّرت الحكومة التونسية تقديم مذكّرة 31 أكتوبر1951 إلى الحكومة الفرنسية بـ"باريس" ، لكنّ هذه الأخيرة ساندت الجالية الفرنسية المقيمة بـتونس ،و أعلنت عن عزمها على ربط البلاد التونسية بصفة عُضْوِيَّةٍ و نهائية بفرنسا،فحصلت القطيعة بين الجانبين التونسي و الفرنسي .

ـ بعد أن حدثت القطيعة بين الجانبين التونسي و الفرنسي لِما أقدمت عليه الجالية الفرنسية المقيمة بتونس من عرقلة نشاط الحكومة التونسية و تعطيل الإدارة التونسية ، و ما جاء في ردّ الحكومة الفرنسية على مذكّرة31 أكتوبر1951 من مواقف مساندة للجالية الفرنسية ، شدّدت السلطات الاستعمارية من قمعها . فحصلت اعتقالات كثيرة في صفوف الوطنيين ، و اغتِيل بعضهم ( فرحات حشاد : ................................................... / الهادي شاكر .................................................. ) و أُبْعِدَ بعضهم الآخر ، فواجه التونسيون القمع الاستعماري بـ.............................................. ، فقاموا بعمليات عسكرية ضدّ المنشآت الفرنسية و قوات الاحتلال و المُعمِّرين .

- قام العديد من زعماء الحركة الوطنية كـ................................. و ............................. بدور كبير في التعريف بالقضيّة التّونسيّة في الخارج و خاصّة في .................. ( مقرّ جامعة الدول العربية ) و في الولايات المتحدة الأمريكيّة ( مقر منظمة ......................... )

ـ أدركت فرنسا أن الشعب التونسي بفضل ما بلغه من التطوّر و ما أبداه من رفض الحماية الفرنسية و مقاومة للسلطة الاستعمارية مُصَمِّمٌ على الاستقلال ، فاعترفت لتونس بالاستقلال الذاتي في مرحلة أولى (.................................................... ) ثمّ بالاستقلال التام في مرحلة ثانية (.................................................... ) . وبذلك أصبحت تونس دولة مستقلة ذات سيادة .

تاريخ عدد 13 : تكتّل القوى الوطنية ضد الاستعمار و الحصول على الاستقلال

تاريخ عدد 14 : تونس من 1956 إلى 1987

ـ بادرت تونس بعد سنة من حصولها على الاستقلال التام بإرساء النظام ....................... سيرا في طريق النظام الديمقراطي و إصدار ....................................... الذي يضمن الحريات الفردية و حرية المُعْتَقَدِ و الفكر و التعبير والنشر .... و ............................. المؤسّسات ( الأمن ، الجيش ، العملة ) .

ـ حرصت الدولة التونسية بعد أن ضمنت استقلالها التام و بناء مؤسّساتها على اكتمال سيادتها بإجلاء ................... لقوّاتها عن البلاد ( ....................................... ) و استرجاع ....................................... و إصدار قانون .............................. 1964 .

ـ من مظاهر تحديث المجتمع بُعَيْدَ حصول تونس على الاستقلال التام ، إصدار مجلّة ......................................... التي منحت حقوقا للمرأة التونسية و حدّدت واجبات الزوج والزوجة لفائدة الأسرة و حسن تربية الأبناء . كما اهتمّت الدولة التونسية بـ .................. حيث تضاعف ......................................... و ...................................... خلال السنوات الأولى من الاستقلال .

تاريخ عدد 14 : تونس من 1956 إلى 1987